Une expo photos.
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Une expo photos.

Le mardi 14 décembre, nous nous sommes rendus à la maison de la passementerie pour admirer l’exposition de photos  » HUMAN « du collectif PARALAX.

Ce collectif, réunissant 8 photographes, expose leur travail sur le thème de l’humain. Chaque photographe présente 3 photos. Chaque triptyque traite le thème de l’humain de façon très différente.

Un festival de musique à New York.

Belfast. Avec ce triptyque du photographe Bernard Tosseli nous découvrons la STREET PHOTOGRAPHY.

Les photos de Jeremy Durand nous ont très fortement touchés. Il a fait poser deux frères dans un un univers imaginaire pour être les rois d’un jour.

Magnifique travail de Niko Rodamel. Il s’agissait de photos de funérailles au Cameroun d’une cheffe de clan.

La photo est un art que nous avions déjà découvert avec Myette Fauchère l’année dernière. La rencontre avec ces 8 photographes nous permet de poursuivre notre découverte de cet art qui s’appuie sur la réalité

Les jeux en cm1-cm2 : épisode 2
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Les jeux en cm1-cm2 : épisode 2

Comment j’ai adopté un gnou est un jeu que nous utilisons en production d’écrits.

On commence par lancer les dés pour choisir le thème et c’est parti! Le 1er joueur lance le 1er des 6 dés colorés qui donnera un début de phrase qu’il devra compléter selon le thème et son inspiration. Puis le 2ème joueur enchaîne avec le dé suivant qui amène des rebondissements et ainsi de suite. Mais attention, n’importe quel joueur peut à tout moment lancer le dé noir pour demander des précisions.

Une équipe de joueurs a eu comme 1er thème : «  Dans une autre vie, j’étais un dinosaure« 

Voici leur histoire!

Je dois vous avouez que cela se passait cent millions d’années avant notre ère. C’est pourquoi, je vous raconte cette histoire à une heure du matin.

Je précise que j’avais d’énormes pattes et une longue queue hérissée de piquants. Là, ça se complique,vous n’allez peut-être pas me croire mais aussi étrange que cela paraisse j’étais un dinosaure dans une vie antérieure.

Non monsieur, ne m’interrogez pas, je ne mangeais pas de beurre mais des herbivores que je croquais à pleine dents et dont j’appréciais le sang chaud.

Finalement, ce n’était pas très bon et je grossissait trop alors je devins végétarien et je ne mangeais plus que des brocolis morts et des plantes carnivores.

Comme dirait ma mamie, nom d’une petite prétoire à petite roulette,vous ne croyez pas un mot de cette histoire. Quoi? Vous n’avez pas compris ? Alors je recommence. Je dois vous avouez que cela se passait il y a cent millions avant notre ère…..

Cela donne des histoires loufoques,étranges, drôles mais cela donne surtout une furieuse envie d’écrire.

Visite à la médiathèque
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Visite à la médiathèque

Vendredi 10 décembre, hop,en route pour la médiathèque. Nous avons repris contact avec les lieux, toujours aussi accueillants et sereins. Après, un rappel sur les aspects techniques de classement et de côtes des livres, chacun est parti à la recherche de SON roman,bd,album coup de cœur.

Nous y voilà !

Et encore là…

Alors Faustine ? Hewan? Un coup de cœur?

Drice absorbé….

Farès tout à sa découverte….

Des romans commencent à être posés sur la table. Alessandro et Zélie restent concentrés.

Sacha et Duarte parlementent tandis que Baptiste en est déjà à la page 543!!!!

Et voici notre récolte du jour……Merci la médiathèque!

Les enfants peuvent prendre une carte d’abonnement à la médiathèque pour 1 euro et cet abonnement est ensuite valable jusqu’à leur 18 ième anniversaire. N’est-ce pas formidable ?

Les jeux en cm1-cm2: épisode 1
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Les jeux en cm1-cm2: épisode 1

Un nouveau jeu amusant est arrivé dans notre classe: mathSumo.

Ce jeu a obtenu la médaille d’or au Concours Lépine et on comprend pourquoi tant il permet de travailler les tables de multiplication de façon innovante et drôle.

Le jeu consiste à se débarrasser de ses cartes en ne déplaçant qu’un sumo à la fois. Les sumos représentent les facteurs de multiplication en rapport avec un produit.

On apprend les tables en jouant mais cela permet également d’acquérir les mécanismes du calcul mental.

Ça cogite, ça cogite….

Découvrir les lieux où j’habite
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Découvrir les lieux où j’habite

En géographie, les CM1 ont travaillé sur le thème « découvrir les lieux où j’habite ». Pour cela, ils ont appris à se repérer sur une carte de Saint Jean Bonnefonds. Ils ont repéré différents lieux sur une photo aérienne de la ville.

Pour conclure le module, ils ont fait une sortie dans les rues de Saint Jean Bonnefonds. Par groupe, ils devaient identifier des lieux sur une carte et une photo aérienne. Enfin, ils devaient retrouver des bâtiments de la ville pris en photo.

Durant cette virée dans les rues, les élèves ont été d’excellents détectives !