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Catégorie : CM2
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Durant cette période, en géographie, les élèves de CM1 ont travaillé sur le thème « se loger, travailler, se cultiver et agir des loisirs dans les espaces urbains ». En fin de module, les élèves devaient inventer leur ville du futur, sous forme de maquette…
Panneaux solaires, éoliennes, jardins partagés,…
D’autres ont préféré le dessin…
Leur ville devait être verte (place de la nature), durable (gestion des déchets, énergies renouvelables), collaborative (lieu de coopération) et intelligente (présence de nouvelles technologies).
Bravo à tous pour ces réalisations!
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Les éditions MINUS proposent une foule de petits jeux tout aussi intéressants les uns que les autres.
Pour travailler l’expression orale,nous utilisons
Avec des petites cartes proposant des sujets sérieux ou loufoques,nous basculons dans des débats passionnés.
POUR ou CONTRE manger des animaux ????
POUR ou CONTRE les chaussettes dans les tongs?
Nous utilisons aussi …
SI TU ÉTAIS PRÉSIDENT TU PRENDRAIS QUELLE DÉCISION IMPORTANTE ?
Beaucoup de décisions envisagées concernaient l’écologie…Peut-être un lien avec notre projet d’ecocitoyenneté dont nous vous parlerons très bientôt.
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Les éditions MINUS proposent une foule de petits jeux tout aussi intéressants les uns que les autres.
Pour travailler l’expression orale,nous utilisons
Avec des petites cartes proposant des sujets sérieux ou loufoques,nous basculons dans des débats passionnés.
POUR ou CONTRE manger des animaux ????
POUR ou CONTRE les chaussettes dans les tongs?
Nous utilisons aussi …
SI TU ÉTAIS PRÉSIDENT TU PRENDRAIS QUELLE DÉCISION IMPORTANTE ?
Beaucoup de décisions envisagées concernaient l’écologie…Peut-être un lien avec notre projet d’ecocitoyenneté dont nous vous parlerons très bientôt.
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