Après les lap book et la représentation théâtrale du héros, les élèves se sont lancés dans la création des boîtes de lecture.
Grâce à cette boîte, c’est l’univers du roman qui devait se dégager. A l’intérieur de la boîte, devaient être déposés 5 mots-clés, 5 émotions ressenties lors de la lecture,5 objets.
Un défi difficile que les élèves ont relevé avec panache.
Voici les 1eres boîtes !
Bravo à tous! Nous attendons les suivantes avec impatience.
Toujours apprécié
Un temps, pour travailler et apprendre différemment, un vendredi après midi.
Dans le cadre du projet ECOCITOYEN, les élèves se sont rendus au Melies afin de découvrir ce documentaire spectaculaire sur les baleines.
Ce documentaire nous a emmenés à la rencontre de ces mammifères présents sur notre planète depuis plus de 50 millions d’années.
Au-delà de tout ce que nous avons appris sur ce mammifère marin, nous avons surtout découvert le rôle primordial des baleines dans la préservation de notre planète.
A voir et à revoir!
La lecture est une part importante de notre année de cm. Apprendre à choisir un roman qui nous correspond, apprendre à connaître son profil de lecteur, apprendre à oser découvrir d’autres genres de romans ( oui, il n’y a pas que les mangas qui peuvent nous faire vibrer) sont les grands objectifs pédagogiques.
Il est également nécessaire de rendre compte de ses lectures. Ces rapports de lecture prennent une forme différente à chaque nouveau roman. Cette fois,il s’agissait de rendre compte de son roman sous la forme d’un lap book. Les élèves ont réalisé des merveilles.
