Les élèves de CM2, ont rencontré vendredi 27 février, Camille Strappazzon, artiste plasticienne.

Camille va nous apprendre la technique de la gravure en taille douce. Durant cette rencontre, nous avons appris beaucoup de vocabulaire, les origines de la gravure, les différences entre la taille douce et la taille d’épargne et quel matériel utiliser.

Camille Strappazzon a partagé aux élèves les différentes créations qu’elle a pu faire, chacun a pu observer avec plaisir et étonnement, parfois, les estampes (tirage de l’impression de la gravure) et les matrices (support qui est gravé et qui imprime) de l’artiste.

Nous retrouverons Camille le 27 mars, lors de cette journée elle viendra nous aider à graver nos dessins de planctons sur des Tétra Pak (briques de lait ou de jus que nous avons récupérées), que nous enduirons ensuite d’encre avant de passer nos matrices sous presse pour imprimer nos estampes et les envoyer au bord du navire de l’expédition Tara Polaris !

Durant ce mois de mars, les CM2 ont laissé place à leur inspiration en griffonnant quelques dessins de planctons que voici :

A bientôt pour la suite de nos aventures !

Les classes des CE1-CE2, CE2-CM1 et des CM2 ont eu la chance, pendant une période, de s’initier à la programmation de robots. Supervisés par Angeline qui est d’abord venue nous expliquer ce qu’est un robot et les différentes modalités de programmation, les élèves ont expérimenté durant plusieurs séances la programmation. Angeline travaillait avec 6 élèves pendant 20min tous les mardis de la période précédente. Chaque élève pouvait alors relever des défis de programmation, en augmentant chaque séance la difficulté. Les élèves ont pu programmer des robots que l’on appelle Codey Rocky, grâce à des tablettes qui nous sont confiées par Saint-Etienne métropole.

Vendredi 23 janvier, les élèves de CM2 ont assisté à un spectacle mettant en scène l’album Monstres de Stéphane Servant à La Trame près de la mairie de St-Jean-Bonnefonds.
Quelques élèves avaient étudié cet album en CE2. Ce magnifique spectacle alliant conte musical et roman concert nous a permis de plonger dans l’univers de Stéphane Servant et de Nicolas Zouliamis. Par de jolis procédés techniques, les décors et les illustrations apparaissaient et disparaissaient, nous maintenant attentifs à l’histoire.
La compagnie Trouble théâtre, nous a laissé l’opportunité d’échanger avec les acteurs. Ce qui a réjouit nos CM2 ! Nous sommes tous repartis en gardant en tête que nous pouvons tous être le monstre de quelqu’un, le plus important finalement étant de faire sauter les cages !

Nous vous partageons un extrait de cet album pour que vous puissiez, vous aussi rentrer dans l’univers de ce conte :
« Mesdames et Messieurs, venez venez découvrir le Monstre et les merveilles du Cirque d’ Érêves ! » Otto est sorti de la maison en courant. Et c’est là qu’il a vu les roulottes.
Lui, il n’avait jamais vu de cirque. Parce que son village se trouvait au bout du monde. Vraiment au bout du monde. Ce qui fait que presque personne n’y arrivait jamais.
Le lendemain, Pa, Ma et Otto sont arrivés sur la place un peu avant la mi-nuit. Ils sont entrés sous le chapiteau et… est arrivé le moment qu’ils attendaient tous ! Le Dompteur a poussé LA cage au milieu de la piste. Un grand silence s’est installé. Il a fait claquer son fouet dans les airs. Le tissu qui couvrait la cage est tombé : « Le Monstre d’Érêves ! ». Un grand « Oh » de stupéfaction a parcouru le public : le Monstre était monstrueux !

Fin décembre, les CM2 ont rencontré Hervé Rimbaut. M. Rimbaut est CRS et est spécialisé dans la sécurité routière. Les enfants ont pu commencer à aiguiser leurs connaissances de la sécurité sur la route à pied, à vélo ou en voiture. Ils ont d’ailleurs compris qu’il y a 4 types de panneaux de signalisation.

A l’issue de la matinée, les CM2 ont eu un petit examen pour vérifier leur compréhension. Cette séance se poursuivra en mai pour valider leur permis vélo !
Cette séance permet de préparer les enfants à l’ASSR qu’ils passeront au collège, et qui est indispensable pour passer le permis de conduire.
Plus de nouvelles en mai !

Dans le cadre de la culture scientifique et technique, la classe de CM2 a répondu à un appel à projet intitulé Tara Polaris. Il s’agit d’étudier les enjeux de l’Arctique en lien avec les expéditions de Tara Polar Station.

En juin 2026, le navire d’exploration Tara Polar Station partira étudier la biodiversité marine en se faisant emprisonné dans la banquise arctique lors de la mission Tara Polaris. Plusieurs projets pédagogiques ont eu lieu en classe : les élèves découvrent le plancton grâce à des rencontres en visioconférence avec des experts : Lola Reboud, artiste photographe et Léa Prigent, biologiste. En classe, nous avons eu l’intervention de Séverine Allegra et Aurélie Rius, toutes 2, entre autres, enseignantes-chercheuses à l’IUT de Saint-Etienne. Grâce à elles, les enfants ont pu observer différents phytoplanctons, zooplanctons et algues à l’aide de microscopes prêtés par l’IUT.

Les élèves ont même pu faire leur propres échantillons de planctons que nous avons récoltés dans le Ricolin et d’autres marres. A la suite de ses observations, nous réaliserons une production artistique transcrivant leurs apprentissages.

A bientôt pour parler de la suite de ce projet !